Membuat Tujuan Pembelajaran

TUGAS I

MATAKULIAH PENILAIAN PENDIDIKAN FISIKA

“MEMBUAT TUJUAN PEMBELAJARAN”

Dosen Pembina Matakuliah

Drs. H. Kamaluddin, M.Si

Disusun oleh

Ma’firani Syam

A 241 14 020

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

JURUSAN PENDIDIKAN MIPA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS TADULAKO

PALU

2017

Ranah Kognitif C1 (Pengetahuan)

1.      Peserta didik dapat menyebutkan besaran-besaran fisis pada Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB)

2.      Siswa dapat menjelaskan pengertian gerak lurus

3.      Siswa dapat menggambarkan grafik x(t) benda yang dipercepat ataupun diperlambat

Ranah Kognitif Jenjang C2 (Pemahaman)

1.      Melalui demonstari, siswa dapat menjelaskan hal-hal yang mempengaruhi percepatan jatuh bebas

2.      Peserta didik dapat membedakan gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan

3.      Murid dapat memperkirakan gradient x(t) dari grafik x(t)

Ranah Kognitif Jenjang C3 (Aplikasi)

1.      Peserta didik dapat menghitung jarak dan perpindahan kucing yang berlari dari titik asal ke titik tertentu

2.      Melalui latihan soal, siswa dapat menentukan posisi bertemunya dua buah sepeda yang bergerak searah dengan kecepatanya berbeda

3.      Melalui latihan soal, peserta didik diharapkan mampu menerapkan hukum-hukum Newton untuk menyelesaikan soal analisis dan soal hitungan.

Ranah Kognitif Jenjang C4 (Analisis)

1.      Melalui kegiatan latihan soal, siswa dapat melakukan analisis kuantitatif persoalan waktu yang diperlukan semut untuk mengelilingi segitiga sama sisi

2.      Peserta didika dapat menyimpulkan posisi dua benda berpasasan ketika kedua benda tersebut bergerak dengan kecepatan berbeda dan terpisah sejauh r meter

3.      Siswa mampu mendiagramkan gaya-gaya yang bekerja pada bola yang jatuh pada ketinggian h di atas tanah